上海交通物流职业教育集团2008年工作总结

一、基本概况
    上海交通物流职教集团于2007年12月24日正式成立。2008年是交通物流职教集团实施职教集团化办学的开局之年。在2008年,交通物流职教集团在市政府和市教委关心、帮助和支持下,在集团理事会领导下,以及在全体成员单位共同努力下,以科学发展观为指导,坚持解放思想、开拓创新,不断实践,较圆满地完成了集团化办学的各项基础性的与开创性的工作。一年多的集团化办学实践,交通物流职教集团在本市召开的教育工作会议上,多次赢得市委与市政府、市教卫党委与市教委领导充分肯定,并于2009年2月7日在市教卫党委组织召开的“上海高校党政负责干部会议”上,作了“以科学发展观作为引领,谱写集团化办学新篇章”的交流发言。
二、主要工作
    推进职业教育集团化办学,在我国职业教育领域,是一个全新和充满生机的新生事物,它是我国深化职教改革的一项重要举措。回顾一年多交通物流职教集团坚持集团化办学的改革实践,并参考08年9月23日集团首届二次理事会审议通过的“交通物流职教集团坚持集团化办学工作总结”,以及按照交运集团党委书记、董事长,职教集团理事长陈辰康同志对交通物流职教集团坚持集团化办学提出的工作要求,一年多交通物流职教集团所做的主要工作,可以简要地从以下10个方面进行总结:
    1.建立了与集团化办学相适应的组织保障体系。08年4月2日,集团首届理事会按民主集中制原则,协商产生了23名理事、7名常务理事、3位名誉理事长、1名秘书长和3名副秘书长,选举产生了1名理事长和2名副理事长。4月中旬,组建了由企业集团、行业协会和职业院校共同参与的“专业指导委员会”、“教育教学指导委员会”和“就业指导委员会”。同时,按专兼结合原则,建立了集团办公室、集团财务部、集团人力资源部、集团市场信息部、集团技术业务部和集团研究发展中心等六个职能部门。其中,市场信息部为集团专业指导委员会的常设机构,技术业务部为集团教育教学指导委员会的常设机构,人力资源部为集团就业指导委员会的常设机构。
    2.开展了与集团化办学相适应的学生跟踪调查。为努力探索职业教育集团化办学的运行机制,提高集团化办学的服务质量,从08年4月份起,交通物流职教集团与上海市教委科技发展中心共同负责,联合开展了对集团成员单位6所中等职业学校2006年、2007年物流专业近千名毕业生及百家企业开展了问卷调查,反馈率达到78%。通过调研,使我们对本市中职学校物流专业开设的教育现状,以及校企合作的对接情况有了较全面的感性与理性方面的认识,并形成了对本市中职学校物流专业毕业生跟踪调查的调研报告。专题调研不仅为发展和坚持职业教育集团化办学提供了决策依据,也为推进职业教育集团化办学提供了第一手资料。
    3.拓展了与集团化办学相适应的自主招生试点。为不断拓展职业教育集团化办学的招生渠道,从08年起,交通物流职教集团发起单位上海交通职业技术学院,经市教委批准同意,08年依法向本市和集团成员单位“三校”(中专、职校、技校)应届毕业生自主招收“物流管理专业(口岸物流网络管理)”、“汽车运用技术专业”共计80名学生,经08年度三校生自主招生报名现场确认,共有430名考生参加,自主招生录取比例为5.38:1,居本市高职自主招生前列。高职集团化办学的自主招生,08年仅仅是开始,计划数较少。从09年起,市教委考虑交通高职集团化办学的实际,对交通高职09年度三校生自主招生计划予以特定倾斜,09年的计划数由08年80名增加到300名。
    4.组织了与集团化办学相适应的集团联合招生。08年4月集团秘书处在集团发起单位召开了交通物流职教集团(院校)业务秘书专题会议,专题研究了08年集团成员单位(院校)物流专业参加上海市教育博览会联合招生事宜。4月25日至27日,集团所属所有院校成员单位,以交通物流职业教育集团名义,在“2008年第五届上海教育博览会”上进行参展。三天的参展向社会公众展示了交通物流职教集团的风采。同时,借助博览会的平台,开展了交通物流职教集团成员单位“2008年物流专业联合招生简章”的广告宣传。08年集团联合招生的举措,得到了市政府、市政协和市教委领导的肯定。
    5.实施了与集团化办学相适应的企业专题调研。08年5月7日至26日,职教集团理事会和秘书处,以及集团职能部门相关人员,现场走访了集团内的企业和部分行业协会,就集团人才培养等问题书面征询与专题调研了行业企业的需求状况。5月7日,对上海世纪秋雨物流有限公司和上海柯莱货运有限公司开展了调研;5月13日,对上海交运国际物流有限公司和锦海捷亚国际货运有限公司开展了调研;5月20日,对上港集团物流有限公司、中国港口协会和东方国际物流(集团)有限公司开展了调研;5月26日对东方远航国际物流(集团)有限公司开展了调研。调研主要内容为企业集团经营状况,人才现状、人才需求、人才规格、发展前景等。与集团化办学相适应的企业专题调研,促进了我们职教集团实施集团化办学和一体化管理的建设步伐。
    6.启动了与集团化办学相适应的教学标准建设。为不断拓展职业教育集团化办学的标准化建设,自交通物流职业教育集团建立后,我们在组织实施中职教育物流专业第一轮课改教学标准建设同时,启动了与集团化办学相配套的高职交通物流专业的教学标准开发工作,其中包括高职交通物流专业三年制的教学标准的开发,以及中高职一体化交通物流专业教学标准的开发。08年12月4日,由我们交通物流职教集团牵头,召开了全国“交通高职物流管理专业教学标准和课程标准建设的研究”第三次工作会议,会上对新开发的交通高职物流管理专业教学标准和课程标准,进行了审定。本次会议,为我们交通物流职教集团实施集团化办学奠定了教学改革与发展的基础。
    7.参与了与集团化办学相适应的科研项目研究。为不断加强对职教集团化办学理论与实践的研究,我们交通物流职教集团与市教育评估院商定,拟聚集本市职业教育的科研力量,共同攻克职教集团化办学理论与实践中的一些难题。08年8月我们向教育评估院申报了《上海市职教集团管理体制、运行机制与绩效评价研究》项目,08年12月经教育评估院批准,被确立为“2008年度教育评估科学研究项目”(立项编号为:沪评研200813)。内容包涵:职业教育规模化、集团化和连锁化办学的特点分析;上海职教集团的现状、问题与案例;国内外同类实践和研究的现状与水准;上海职教集团的管理体制与机制创新;上海职教集团绩效评估的标准与指标体系;上海职教集团绩效评估的试点实践;上海职教集团未来发展的政策性建议。08年由集团技术业务部撰写的《职教集团现代物流人才培养模式创新》被列入上海市职教协会2008年课题立项并已结题上报。
    8.举办了与集团化办学相适应的骨干师资培训。为不断加强对职教集团化办学校企专兼职“双师”结构的队伍建设,08年7月28日至8月1日,由我们上海交通物流职业教育集团牵头,联合交通运输部交通职业教学指导委员会和中国港口协会,举办了“全国交通物流双师素质骨干教师培训班”,全国交通物流系统、以及集团范围内的职业院校的共63名骨干教师参加了培训,为提高培训质量,集团特邀著名院校与企业的名家名师进行理论授课,并组织学员到现代物流企业,包括到宁波北仑港进行现场调研与考察。交通物流职教集团的成立,虽然时间不长,但集团化办学的优势,包括集团内双师素质骨干教师的培训工作已取得初步成效。
    9.接受了与集团化办学相适应的各级各类检查。08年4月25日,上海市人大常委会《上海市职业教育条例》执法检查组一行20多人对交通物流职业教育集团贯彻执行《上海市职业教育条例》的情况进行了检查。职教集团副理事长向检查组作了专题汇报,并对政府发展职教集团化办学从体制、机制和资金上向执法检查组提出了建言。8月13日,在沪全国人大代表一行19人来集团调研,对我们实施职业教育集团化办学情况又一次进行了检查与指导,并进行了互动。10月27日,市教卫党委书记李宣海和教委副主任王奇率市教卫党委、市教委有关部门的领导一行来集团调研并指导工作。11月28日,集团副理事长孔祥法在“上海市职业教育集团建设工作推进座谈会暨商贸、电子信息职业教育集团揭牌仪式”活动中,作了题为“坚持校企合作共赢的原则,共谋职业教育的跨越式发展”的交流发言。多次检查与汇报,我们交通物流职业教育“三破‘围墙’的改革实践,以及集团化办学所取得的成果,赢得了市人大、全国人大代表以及市政府和市教委领导充分肯定,并希望集团进一步加强内涵建设,办出特色,办出水平
    10.进行了与集团化办学相适应的人才招聘活动。08年11月28日,职教集团成功举办了以“心系物流天地,放飞青春梦想”为主题的“2008年秋季上海交通物流职业教育集团人才招聘会”,以职教集团形式,为学生解决就业问题,在社会引起了良好反响。招聘活动中,集团内部34家具有代表性的物流企业设摊招聘,提供岗位250个;集团内10所院校的近千名应届毕业生参加了招聘活动,目前已落实岗位130个。此外,交通物流职教集团还通过信息网站搭建“人才供需平台,建立集团内就业信息互联网络;开展2008-2009集团成员单位人才供需的双向预测、计划落实和就业培训工作,使职教集团成为优化学生就业环境和提高集团从业人员素质的重要基地。
三、主要体会
    交通物流职教集团办学实践,其主要成效,我们在集团化办学课题研究时,在2008年18期《中国职业技术教育》刊物中发表的课题论文已有介绍,并分别在08年11月28日“上海市职业教育集团建设工作推进座谈会”和09年2月7日“上海高校党政负责干部会议”上,作了交流。一年来,交通物流职教集团坚持集团化办学初步成效,可用“教育资源效率明显提高,综合办学优势不断增强,产学研结合促进校企双赢,学生进口出口不断畅通”四句话加以概括。
    反思一年来交通物流职教集团的主要工作,我们体会,实践职教集团化办学,至少有五个有利:一是有利于提高职业教育资源配置的效率;二是有利于职业教育服务社会功能的拓展;三是有利于中高职教育资源共享和优势互补;四是有利于职业教育人才培养模式的不断改革创新;五是有利于推进中高职教育的可持续发展。
    交通物流职教集团成立至今,才一年另三个月,后面的路将很长,面临任务将更多,我们坚信,在市政府的政策支持下,在市教卫党委和市教委的关心与指点下,在集团理事会的领导下,以及在全体成员单位的共同努力下,交通物流职教集团一定能成为本市最具校企紧密合作特色的职业教育集团。

 

上海交通物流职业教育集团
二〇〇九年五月七日